Müzik Öğretiminde Bilgisayar Destekli Müzik Eğitimi Yönteminin Uygulanması

مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی

منو

" Müzik Öğretiminde Bilgisayar Destekli Müzik Eğitimi Yönteminin Uygulanması "
Tosun, Ergin Arıcı, İsmet

Document Type	:	Latin Dissertation
Language of Document	:	Turkish
Record Number	:	1057369
Doc. No	:	TL56486
Main Entry	:	Tosun, Ergin
Title & Author	:	Müzik Öğretiminde Bilgisayar Destekli Müzik Eğitimi Yönteminin Uygulanması\ Tosun, ErginArıcı, İsmet
College	:	Marmara Universitesi (Turkey)
Date	:	2019
Degree	:	Master's
student score	:	2019
Note	:	61 p.
Abstract	:	Bu araştırma, müzik öğretiminde bilgisayar destekli müzik eğitimi yönteminin uygulanmasının öğrencilerin gelişimleri üzerindeki etkisini ortaya koymuştur. Araştırmada “Kontrol Gruplu ön test – son test” deneysel yöntemiyle, öğrencilerin bilgisayar destekli müzik öğretim yöntemiyle müzik bilgilerinde ve müziğe olan ilgilerindeki gelişim seviyeleri gözlemlenmiştir. Araştırmanın çalışma grubunu 2016-2017 eğitim – öğretim yılında Bahçeşehir Koleji Ümraniye Kampüsü 3. Sınıf öğrencilerinden toplam 80 öğrenci oluşturmuştur. Cinsiyet dağılımına göre deney grubunun 19’nu kız, 21’ini erkek öğrenciler, kontrol grubunun 21’ini kız, 19’unu erkek öğrenciler oluşturmaktadır. Araştırmada veri toplama araçları 2 bölümden oluşmaktadır. Bunlar: kişisel bilgi formu ve müzik bilgi testidir. Verilerin istatiksel analizleri ile ilgili olarak frekans ve yüzde hesaplamaları Bağımsız grup t-Testi, Wilcoxon analizi ve Mann Whitney-U testi kullanılmıştır. Deney ve kontrol grupları içinde yapılan uygulamaların sonuçları tablolarla sunulmuş ve yorumlanmıştır. Deney öncesi yapılan ön test ve deney sonrası uygulanan son testten sonra elde edilen bulgulara göre; Müzik öğretiminde bilgisayar destekli müzik eğitimi yönteminin uygulanması, geleneksel yöntemle yapılan müzik eğitimine kıyasla öğrencilerin müzik bilgilerini daha kolay öğrenmesini sağlamıştır. Araştırma sonucunda hem deney grubunda hem de kontrol grubundaki öğrencilerin son test puanlarında artış olmuştur. Fakat deney grubundaki öğrenciler1in kontrol grubundaki öğrencilere göre daha başarılı oldukları saptanmıştır. Sonuç olarak, bilgisayar destekli müzik öğretim yönteminin müzik öğretiminde öğrencileri başarıya götürdüğü görülmüştür.
Descriptor	:	Educational technology
	:	Music education
Added Entry	:	Arıcı, İsmet
Added Entry	:	Marmara Universitesi (Turkey)