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" Borderline-Persönlichkeitsstörungen im Jugendalter / "


Document Type : BL
Record Number : 1024255
Doc. No : b778625
Main Entry : Fleischhaker, Christian.
Title & Author : Borderline-Persönlichkeitsstörungen im Jugendalter /\ Christian Fleischhaker, Eberhard Schulz.
Publication Statement : Berlin :: Springer,, ©2010.
Series Statement : Manuale psychischer Störungen bei Kindern und Jugendlichen
Page. NO : 1 online resource (viii, 140 pages) :: illustrations
ISBN : 3540682872
: : 9783540682875
: 354068283X
: 3540682872
: 9783540682837
Bibliographies/Indexes : Includes bibliographical references and index.
Contents : Vorwort; Inhaltsverzeichnis; 1 Ein Blick zurück: Zur Geschichte der Borderline-Persönlichkeitsstörung; 2 Worum es geht: Definition, Klassifikation und Epidemiologie; 3 Ätiologie von Borderline- Persönlichkeitsstörungen; 4 Störungsspezifische Diagnostik; 5 Der Blick auf das Besondere; 6 Was zu tun ist: Interventionen; 7 Der Blick voraus: Verlauf und Prognose; 8 Was wir nicht wissen: Offene Fragen der Borderline- Persönlichkeitsstörung im Kindes- und Jugendalter; Anhang; Literatur; Stichwortverzeichnis
Abstract : Borderline-Patienten gehören zu den suizidalen Multiproblempatienten. Die Borderlinestörungen sind besonders schwierig zu diagnostizieren und zu therapieren. Ganz besonders problematisch ist es, wenn schon im Kindes- und Jugendalter der Verdacht auf eine Borderlinestörung geäußert wird. Die Reihe "Manuale psychischer Störungen bei Kindern und Jugendlichen" verfolgt 3 wesentliche Ziele: Interdisziplinärer Ansatz: Der Patient steht im Mittelpunkt - der Therapeut muss sein Bestes geben, die Störung zu diagnostizieren und adäquat zu behandeln. Psychiater und Psychologen sind hier gefordert, ihr Wissen beizutragen und über den Tellerrand zu blicken. Praxisrelevanz: Alle Theorie ist grau - diese Reihe gibt Ihnen die Tipps und Tricks an die Hand, mit denen Sie Ihren schwierigen Arbeitsalltag besser meistern können. Didaktik und Struktur: Alle Bände sind gleich strukturiert und warten mit einer übersichtlichen Didaktik auf. Das Lesen soll Spaß machen, und die entscheidenden Informationen müssen schnell erfasst werden können.
Subject : Adolescent psychiatry.
Subject : Borderline personality disorder-- Treatment.
Subject : Child psychiatry.
Subject : Dialectical behavior therapy.
Subject : Adolescent psychiatry.
Subject : Borderline personality disorder-- Treatment.
Subject : Child psychiatry.
Subject : Dialectical behavior therapy.
Subject : PSYCHOLOGY-- Mental Illness.
Dewey Classification : ‭616.85852‬
LC Classification : ‭RJ506.B65‬‭F54 2010eb‬
Added Entry : Schulz, Eberhard.
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