خط مشی دسترسیدرباره ماپشتیبانی آنلاین
ثبت نامثبت نام
راهنماراهنما
فارسی
ورودورود
صفحه اصلیصفحه اصلی
جستجوی مدارک
تمام متن
منابع دیجیتالی
رکورد قبلیرکورد بعدی
Document Type:BL
Record Number:104787
Doc. No:b62332
Main Entry:hooks, bell,1952-
Title & Author:Teaching to transgress :education as the practice of freedom /bell hooks.
Publication Statement:New York :Routledge,1994.
Page. NO:216 p. ;24 cm.
ISBN:0415908078 (alk. paper) :
0415908086 (pbk.) :
Notes:Includes index.
Subject:Critical pedagogy.
Subject:Critical thinking-- Study and teaching.
Subject:Feminism and education.
Subject:Teaching.
Dewey Classification:‭370.11/5‬
LC Classification:‭LC196‬‭.H66 1994‬