A study on teacher-student relationship in language classroom

منو

" A study on teacher-student relationship in language classroom "
Hasanlı, İnar Yücelsin Taş, Yaprak Türkan

Document Type	:	Latin Dissertation
Language of Document	:	Turkish
Record Number	:	1055308
Doc. No	:	TL54425
Main Entry	:	Hasanlı, İnar
Title & Author	:	A study on teacher-student relationship in language classroom\ Hasanlı, İnarYücelsin Taş, Yaprak Türkan
College	:	Marmara Universitesi (Turkey)
Date	:	2019
Degree	:	M.Ed.
student score	:	2019
Note	:	71 p.
Abstract	:	Çalışmamızda yabancı dil sınıflarında öğrenci ve öğretmen arasındaki ilişkinin dil öğrenme sürecini nasıl etkilediğinin ortaya çıkarılması amaçlanmıştır. Bu doğrultuda, çalışmamızda L. Vygotsky’in, J. Piaget ve S. Krashen’in teorileri incelenmiştir. Araştırmamızda nitel araştırma yöntemi kullanılmıştır. Çalışma grubumuz 2018-2019 eğitim-öğretim yılı, bahar döneminde Bakü’de yabancı dil öğretmenliği yapan 20 öğretmenden oluşmaktadır. Söz konusu 20 öğretmene 6 tane açık uçlu soru sorulmuş ve elde edilen cevaplar kodlama tekniği kullanılarak analiz edilmiştir. Verilerin analizi sonucunda öğretmen-öğrenci ilişkisinin araştırmaya katılan tüm öğretmenler tarafından önemsendiği görülmüştür.
Descriptor	:	Foreign language learning
Added Entry	:	Yücelsin Taş, Yaprak Türkan
Added Entry	:	Marmara Universitesi (Turkey)