Investigation of the Relationship between Empathic Tendencies of Physical Education Teachers and Stu...

مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی

منو

" Investigation of the Relationship between Empathic Tendencies of Physical Education Teachers and Students' Perception of Closeness to the Teacher "
Günay, Mustafa Karagözoğlu, Cengiz

Document Type	:	Latin Dissertation
Language of Document	:	Turkish
Record Number	:	1055492
Doc. No	:	TL54609
Main Entry	:	Günay, Mustafa
Title & Author	:	Investigation of the Relationship between Empathic Tendencies of Physical Education Teachers and Students' Perception of Closeness to the Teacher\ Günay, MustafaKaragözoğlu, Cengiz
College	:	Marmara Universitesi (Turkey)
Date	:	2019
Degree	:	Master's
student score	:	2019
Note	:	102 p.
Abstract	:	Bu araştırmada; lise beden eğitimi öğretmenlerinin empatik eğilimleri ile lise 9., 10., 11. ve 12. sınıflarda eğitim gören öğrencilerin öğretmenlerine yönelik yakınlık algıları arasında ilişkiyi belirlemek amaçlanmıştır. İlişkisel tarama modeline uygun olarak düzenlenmiş olan araştırmada öğrenci cinsiyeti, öğrencinin okul takımında oynama durumu, öğrenci yaşı, öğrenci sınıf düzeyi, öğrenci ders sevme durumu, sınıftaki öğrenci sayısı, öğretmen cinsiyeti, öğretmen yaşı, müsabık sporculuk düzeyi ve öğretmen tecrübesi değişkenleri arasındaki ilişki incelenmektedir. Araştırmanın evrenini, İstanbul ili sınırları içerisindeki lise beden eğitimi öğretmenleri ile aynı öğretmenlerin derslerine girmekte olduğu 9., 10., 11. ve 12. sınıf öğrencileri oluşturmaktadır. Bu doğrultuda araştırmanın örneklemini İstanbul ili avrupa yakasında, tesadüfi olarak seçilen beşer ilçede, toplamda on dört devlet ve iki özel okulda, okul listesinden rastgele yöntemle belirlenen 195’i kadın 207’si erkek toplam 402 öğrenci ve okullarda gönüllü olarak çalışmaya katılan 15’i kadın 26’sı erkek toplam 41 öğretmen oluşturmaktadır. Araştırmada iki ölçek kullanılmış olup öğrenci ve öğretmen bilgi formu kullanılarak veriler elde edilmiştir. Beden eğitimi öğretmenlerinin empatik eğilimlerini ölçmek amacıyla Empatik Eğilim Ölçeği (EEÖ), öğrencilerin öğretmenlerine duydukları yakınlığı ölçmek amacıyla Öğretmen Yakınlık Davranışları Ölçeği (ÖYDÖ) kullanılmış olup elde edilen veriler SPSS paket programı yardımıyla çözümlenmiştir. Lise öğrencileri ile beden eğitimi öğretmenlerine uygulana ölçekler toplandıktan sonra uygun biçimde doldurulup doldurulmadığı kontrol edilmiş, uygun olan ölçekler elektronik ortama aktarılmıştır. Verilerin çözümlenmesinde frekans tabloları, güvenilirlik analizi, normallik analizi, Pearson korelasyon analizi, bağımsız örneklem t testi, tek yönlü varyans analizi (ANOVA) ve çoklu doğrusal regresyon analizleri uygulanmıştır. Araştırmada elde edilen bulgular şunlardır: beden eğitimi öğretmenlerinin empatik eğilim düzeylerinin öğrencilerinin dersi sevmeleri üzerinde %34.6 oranında etkili olduğu, öğrencilerin öğretmenlerine duydukları yakınlığın öğrencinin cinsiyeti, okul takımında oynama durumu ve beden eğitimi dersini sevme durumu değişkenleri açısından anlamlı farklılık gösterdiği tespit edilmiş iken; öğretmen cinsiyeti, öğretmen yaşı, öğrenci sınıf düzeyi ve sınıflarında bulunan öğrenci sayısı değişkenleri açısından istatistiksel açıdan anlamlı farklılık tespit edilmemiştir. Öğretmenlerin duyduğu empatik eğilim düzeyi ile öğretmenin cinsiyeti, yaşı, müsabıklık sporculuk durumu ve mesleki tecrübesi değişkenleri açısından anlamlı farklılık tespit edilmemiştir.
Descriptor	:	Physical education
Added Entry	:	Karagözoğlu, Cengiz
Added Entry	:	Marmara Universitesi (Turkey)