|
" Yeni̇ Medyanin Beli̇rleyi̇ci̇ Etki̇si̇yle Toplumsal Kurgu Ve Gerçekli̇k Arasinda Yeni̇den Şeki̇llenen Çocukluk Paradi̇gmasi "
Buruşuk, Muhammet Emre
Yılmaz, Yalçın
| Document Type
|
:
|
Latin Dissertation
|
| Language of Document
|
:
|
Turkish
|
| Record Number
|
:
|
1056291
|
| Doc. No
|
:
|
TL55408
|
| Main Entry
|
:
|
Buruşuk, Muhammet Emre
|
| Title & Author
|
:
|
Yeni̇ Medyanin Beli̇rleyi̇ci̇ Etki̇si̇yle Toplumsal Kurgu Ve Gerçekli̇k Arasinda Yeni̇den Şeki̇llenen Çocukluk Paradi̇gmasi\ Buruşuk, Muhammet EmreYılmaz, Yalçın
|
| College
|
:
|
Marmara Universitesi (Turkey)
|
| Date
|
:
|
2019
|
| Degree
|
:
|
Master's
|
| student score
|
:
|
2019
|
| Note
|
:
|
205 p.
|
| Abstract
|
:
|
Teknolojinin gelişmesiyle birlikte artan yeni medya kullanımı her yaştan insanı etkilemiştir ve bu gelişmeyle birlikte sosyal bilimler alanında yapılan araştırmalar da artmıştır. “Çocukluk” araştırılması gereken bir alan olarak görülmüş ve 1960’lı yıllardan itibaren üzerinde en fazla durulan konulardan biri olmuştur. Bu dönemde çocuğa sadece disiplinler arası yaklaşımlarla bakılmış, çocuk gözüyle bakılmamış, çocukluğun özüne inilmemiş; bu sebeplerden dolayı bu bakış açıları eleştirilmiştir. Gelişen teknoloji ve devamında değişen kitle iletişim araçları, enformasyona ulaşımı kolaylaştırmıştır. Bu durumun ilk aşamasını matbaa makinesinin icadı oluşturmaktadır. Matbaa makinesinin icadı ile “çocukluk” yetişkinler tarafından okuma yazma öğrenmesi için yetiştirilmesi gerekenler olarak görülmeye başlanmıştır. Avrupa’da ortaya çıkan okullaşma süreci de çocukların yetiştirilmesiyle ilgili ilk örnekleri oluşturmaktadır. Bu süreç içerisinde çocuk, yetişkin olmak için eğitilirken; bir yandan da yetişkinlerin sırlarına maruz kalmıştır. Bunun sonucunda çocukluk sınırları daralmış ve çocuk masumiyeti ortadan kaybolmaya başlamıştır. Yeni medya teknolojilerinin gelişmesinin “çocukluk” üzerindeki olumsuz etkisi, “çocukluk” dönemlerinde yaşanan değişimlerdir. Çocuğun psikososyal, fiziksel ve bilişsel gelişimlerini etkileyen medya araçlarıyla çocuklar, çocukluklarının yitirilişiyle karşı karşıya kalmışlardır. Böylece bu çalışmanın ana konusunu da oluşturan “yeni medyanın etkisiyle yeniden şekillenen çocukluğun” sınırları ortaya konularak, çocuk ve çocukluk arasındaki kavram karmaşasına çözüm aranmış ve çocukluğun korunması için öneriler sıralanmıştır. Bu çalışmada çocukluğun sınırları çözümlenirken, yeni medyanın gerçeklik ve sanallığı arasında şekillenen çocukluğun yapısal analizi yapılmış, sosyal platformlar incelenmiş, çocuk temsil biçimiyle ilgili örnekler sunulmuştur. Böylece çocuğun sosyalleşmesinin yeni boyutlara taşındığı ve toplumsallaşmanın yeni medya üzerinden gerçekleştiği görülmüştür. Ailelerin de yeni medya araçlarına karşı çekinceleri olduğu görülmüş olduğu halde bu araçların kullanımını kısıtlamadıkları saptanmıştır. Küreselleşen medya şirketlerinin çocuğa tüketim odaklı baktığı, “çocukluğun” küresel çıkara dayalı bir manipülasyonun ve ideolojinin etkisinde olduğu görülmüştür. Çocukların imgesel olarak yetişkin gibi sergilendiği, firmaların moda belirlerken çocukları reklam yüzü olarak kullanması, cinsiyetçi çağrışımların yaratılması çocukluğun yitirilmesindeki en büyük etken olarak görülmüştür. Bu çalışma literatür taraması ve yapılan güncel araştırmalardan yararlanılarak sonuçlandırılmıştır. Çalışma sonucunda ebeveynlerin çocuk ve çocukluk kavramları arasındaki farkı tam olarak kavrayamadığı görülmüştür. Çocuk, yeni medya araçlarıyla hızlı bir şekilde sosyalleşirken, bu sosyalleşmenin sanal ortamlarda gerçekleşmekte olduğu ve bu durumların çocukluk dönemlerinin değişmesinde etkisi olduğu görülmüştür. Ebeveynlerin medya okuryazarlığı konusunda daha fazla bilinçli olması gerekmekte, bu durumun çocukluğun sınırlarının korunması için önemli bir olgu olduğu olmaktadır. Devletlerin ve sivil toplum örgütlerinin bu alanda destekleyici çalışmalarının az olması da büyük bir eksiklik olduğu düşünülmektedir.
|
| Descriptor
|
:
|
Gender studies
|
|
|
:
|
Information technology
|
|
|
:
|
Journalism
|
|
|
:
|
Mass communications
|
|
|
:
|
Organizational behavior
|
|
|
:
|
Political science
|
|
|
:
|
Social research
|
|
|
:
|
Sociology
|
|
|
:
|
Web studies
|
| Added Entry
|
:
|
Yılmaz, Yalçın
|
| Added Entry
|
:
|
Marmara Universitesi (Turkey)
|
| |