رکورد قبلیرکورد بعدی

" A Qualitative Research on Secondary School Students’ New Media Usage Habits and Media Literacy Awareness "


Document Type : Latin Dissertation
Language of Document : Turkish
Record Number : 1057283
Doc. No : TL56400
Main Entry : Kara, Çağrı
Title & Author : A Qualitative Research on Secondary School Students’ New Media Usage Habits and Media Literacy Awareness\ Kara, ÇağrıAydeniz, Hediyetullah
College : Marmara Universitesi (Turkey)
Date : 2019
Degree : Master's
student score : 2019
Note : 96 p.
Abstract : Bu çalışmanın amacı; ortaokul öğrencilerinin yeni medya kullanım alışkanlıklarının ve medya okuryazarlık farkındalıklarının, sosyo-ekonomik ve sosyo-kültürel faktörler ile nasıl bir ilişkisi olduğunu gözlemlemektir. Çalışmamızda nitel araştırma yöntemlerinden odak grup ve derinlemesine mülakat tekniği kullanılmıştır. İstanbul ilinin iki farklı ilçesinden seçilen katılımcılardan oluşan toplam 30 sekizinci sınıf öğrencisiyle yarı yapılandırılmış sorularla görüşmeler yapılmıştır. Dezavantajlı olarak adlandırdığımız 15 öğrenciden oluşan Grup1 ve avantajlı olarak adlandırdığımız 15 öğrenciden oluşan Grup2 ile gerçekleştirdiğimiz görüşmeler sonucunda elde ettiğimiz bulgular beş farklı kategoride (ebeveyn denetimi, güvenlik, alışkanlıklar, amaçlar, farkındalık) değerlendirilmiş, karşılaştırılmış ve yorumlanmıştır. Tüm karşılaştırmalar ve değerlendirmeler sonucunda, araştırmamıza katılan ortaokul sekizinci sınıf öğrencilerinin yeni medya kullanım alışkanlıklarının ve medya okuryazarlıkları farkındalıklarının, sosyo-ekonomik ve sosyo-kültürel faktörler ile gözlemlenebilir bir ilişkisi olduğu sonucuna ulaşılamamıştır.
Descriptor : Communication
: Secondary education
Added Entry : Aydeniz, Hediyetullah
Added Entry : Marmara Universitesi (Turkey)
کپی لینک

پیشنهاد خرید
پیوستها
عنوان :
نام فایل :
نوع عام محتوا :
نوع ماده :
فرمت :
سایز :
عرض :
طول :
2486159077_12576.pdf
2486159077.pdf
پایان نامه لاتین
متن
application/pdf
1.53 MB
85
85
نظرسنجی
نظرسنجی منابع دیجیتال

1 - آیا از کیفیت منابع دیجیتال راضی هستید؟