|
" Investigation of the Effect of Rhythm Education on Tourniquet Skill and Visual Attention Skills in 9-10-year-old Primary School Children "
Tanır, Ayşe
Erkut, Oya
| Document Type
|
:
|
Latin Dissertation
|
| Language of Document
|
:
|
Turkish
|
| Record Number
|
:
|
1108598
|
| Doc. No
|
:
|
TLpq2467044832
|
| Main Entry
|
:
|
Erkut, Oya
|
|
|
:
|
Tanır, Ayşe
|
| Title & Author
|
:
|
Investigation of the Effect of Rhythm Education on Tourniquet Skill and Visual Attention Skills in 9-10-year-old Primary School Children\ Tanır, AyşeErkut, Oya
|
| College
|
:
|
Marmara Universitesi (Turkey)
|
| Date
|
:
|
2019
|
| student score
|
:
|
2019
|
| Degree
|
:
|
Master's
|
| Page No
|
:
|
71
|
| Abstract
|
:
|
Bu araştırmanın amacı, 9-10 yaş öğrencilerde ritimli basketbol eğitiminin turnike becerisi ve görsel dikkat becerisi üzerine etkisinin incelenmesidir. Makedonya Cumhuriyetinde eğitim gören 56 ilkokul öğrencisi (28 deney, 28 kontrol) gönüllülük esasına göre araştırma kapsamına alınmıştır. Araştırmanın başlangıcında, öğrencilere basketbolda turnike becerisi değerlendirme ölçeği ve görsel dikkati ölçmek için dikkat (Stroop Renk) testi uygulanmıştır. Ritimli eğitim grubu (REG) ile (6 hafta-2 gün-1 saat) toplam 12 ders ritimli basketbol dersi, geleneksel eğitim grubu (GEG) ile klasik yöntemle basketbol dersi uygulanmış ve son testler tekrar edilmiştir. Grupların puan artışlarını test etmek için parametrik olmayan Wilcoxon eşleştirilmiş iki örnek testi, gruplar arasındaki karşılaştırmalar için ise Mann -Whitney U testi kullanılmıştır. Sonuç olarak ritimle ve geleneksel eğitim yöntemi ile turnike becerisinin öğretildiği her iki grupta da son testlerde, dikkat testi hata puanı hariç, turnike becerisi ve görsel dikkat performanslarının arttığı bulunmuştur. Grupların görsel dikkat ve turnike becerisi ön test-son test puanları arasındaki farklar karşılaştırıldığında ise R lehine istatistiksel olarak anlamlı fark bulunmuştur (p<0,05). Bu araştırma sonuçlarının; (1) Basketbolda turnike becerisini ve görsel dikkat becerisini geliştirmede, öğrencilerin etkinliklerden zevk alabileceği yeni öğretim yöntemleri kazandırmak; (2) yeni Beden Eğitimi öğretim programlarına uygulama açısından spor eğitimine katkı sağlayacağını düşünmekteyiz.
|
| Subject
|
:
|
Kinesiology
|
|
|
:
|
Physical education
|
| |