7. sınıf Sosyal Bilgiler Dersinde türkülerle değerler eğitimi

مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی

منو

" 7. sınıf Sosyal Bilgiler Dersinde türkülerle değerler eğitimi "
Gökdemir, Sevil Tuncel, Gül

Document Type	:	Latin Dissertation
Language of Document	:	Turkish
Record Number	:	1110895
Doc. No	:	TLpq2494321283
Main Entry	:	Gökdemir, Sevil
	:	Tuncel, Gül
Title & Author	:	7. sınıf Sosyal Bilgiler Dersinde türkülerle değerler eğitimi\ Gökdemir, SevilTuncel, Gül
College	:	Marmara Universitesi (Turkey)
Date	:	2019
student score	:	2019
Degree	:	Master's
Page No	:	104
Abstract	:	Sosyal Bilgiler dersi etkin, sorumluluk sahibi, toplumsal olaylara duyarlı, kültürel değerlerinin farkında olan ve bunları yaşatan nesiller yetiştirmeyi amaçlar. Toplumun var olabilmesi ve varlığını sürdürmesini sağlayan temel faktörlerden biri değerlerini korumak ve kuşaktan kuşağa aktarmaktır. Bu amaç doğrultusunda Sosyal Bilgiler dersinde üniteler ve doğrudan verilecek değerler tespit edilerek türkülerle ilişki kurulmuştur. Bu çalışma türkülerden yararlanarak değer eğitiminin mümkün olup olmadığını ve değer eğitiminde türkülerin etkisini açığa çıkarmayı amaçlamaktadır. Bu amaçla İstanbul Pendik’te yer alan bir devlet okulunda 7.sınıf öğrencilerinden oluşan 25 kişilik bir çalışma grubu ile çalışılmıştır. Araştırmada eylem araştırması kullanılmış ve nitel veri toplama araçlarından yararlanılmıştır. Araştırma yaklaşık 10 hafta sürmüş ve düzenli olarak araştırma günlükleri tutulmuştur. Çalışma etkinlikleri, görüşme ve video kayıtlarından yararlanarak değerler eğitimi türküler yoluyla sağlanmaya çalışılmış ve aşağıda yer alan araştırma sorulara cevap aranmıştır. 1.Öğrencilerin “değer” kavramı ile ilgili uygulama öncesi düşünceleri nasıldır? 2.Öğrencilerin “türkülerin öğretimdeki rolü” ile ilgili uygulama öncesi görüşlerinasıldır? 3.Öğrencilerin “değer” kavramı ile ilgili uygulama sonrası görüşleri nasıldır? 4.Öğrencilerin “türkülerin öğretimdeki rolü” ile ilgili uygulama sonrasıdüşünceleri nasıldır? 5.Sosyal Bilgiler dersinde doğrudan verilecek değerlerin kazandırılmasındatürkülerin etkisi nasıldır? dersinde türkülerle değerler eğitimi verileceği ve Sosyal Bilgiler dersinin türküler kullanılarak daha etkili ve verimli olacağı sonucuna ulaşılmıştır.
Subject	:	Cultural anthropology
	:	Social studies education