|
" Mevlâna'da Ahlak Eğitimi "
Çetin, Hacer
Koç, Ahmet
| Document Type
|
:
|
Latin Dissertation
|
| Language of Document
|
:
|
Turkish
|
| Record Number
|
:
|
1111512
|
| Doc. No
|
:
|
TLpq2499374358
|
| Main Entry
|
:
|
Çetin, Hacer
|
|
|
:
|
Koç, Ahmet
|
| Title & Author
|
:
|
Mevlâna'da Ahlak Eğitimi\ Çetin, HacerKoç, Ahmet
|
| College
|
:
|
Marmara Universitesi (Turkey)
|
| Date
|
:
|
2019
|
| student score
|
:
|
2019
|
| Degree
|
:
|
Ph.D.
|
| Page No
|
:
|
343
|
| Abstract
|
:
|
Son yıllarda yaşanan sosyal, kültürel, bilimsel ve teknolojik gelişme ve değişmeler insan üzerinde etkili olmuştur. Teknolojinin gelişimi, birey ve toplumların etkileşiminin hızlanması, ekonomik ve sosyal imkânların artması, yaşam standartlarının iyileşmesi, bilgi ve gelişmelerden anında haberdâr olma imkânı, seçeneklerin artması gibi olumlu sonuçlar doğurmuştur. Ancak bu gelişmeler beraberinde hızlı tüketim ve erdemsizleştirme, yalnızlaşma, hız ve gelişmlere ayak uyduramama, ahlâkî yozlaşma, tatminsizlik ve mutsuzluk gibi ruhsal birtakım problemleri de ortaya çıkarmıştır. Böylesi yeni durumlar genelde eğitimin özelde ahlak eğitiminin bu gelişmelerle uyumlu ve problemleri çözme imkânı üzerinden sorgulanmasına sebep olmuştur. Bu çalışmayla mevcut soru, sorun ve ihtiyaçlar çerçevesinde yapılacak bir ahlak eğitimine katkı sunma amacıyla Mevlâna'nın Mesnevî ile yaptığı ahlak eğitim faaliyeti ele alınmıştır. Mevlâna'nın eğitiminde öne çıkardığı temel kavramlar, konular, ilkeler, yöntemler ve kazanımlar incelenmiştir. Mesnevî'nin ahlak gelişimine katkısı üzerine bir araştırma yapılmıştır. Mesnevî'nin ahlak eğitim örneği ve bunun din eğitimi açısından önemi tespit edilmeye çalışılmıştır.
|
| Subject
|
:
|
Religious education
|
| |