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" Auf dem Weg zu nachhaltigen Bildungslandschaften : "
Herausgeber Robert Fischbach, Nina Kolleck, Gerhard de Haan.
| Document Type
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BL
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| Record Number
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719984
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| Doc. No
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b539679
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| Main Entry
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Herausgeber Robert Fischbach, Nina Kolleck, Gerhard de Haan.
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| Title & Author
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Auf dem Weg zu nachhaltigen Bildungslandschaften : : Lokale Netzwerke erforschen und gestalten\ Herausgeber Robert Fischbach, Nina Kolleck, Gerhard de Haan.
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| Publication Statement
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Fachmedien [Germany] ; Wiesbaden [Germany]: Springer VS, 2015. ©2015
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| Page. NO
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(197 pages)
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| ISBN
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3658069783
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: 9783658069780
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| Contents
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Inhaltsverzeichnis; Einleitung; Auf dem Weg zu nachhaltigen Bildungslandschaften: lokale Netzwerke erforschen und gestalten; 1 Einleitung; 1.1 UN-Dekade Bildung für nachhaltige Entwicklung; 1.2 Kommunen und BNE; 1.3 Außerschulische Bildung für nachhaltige Entwicklung; 1.4 Kommunale Netzwerke als Chance für nachhaltige Entwicklung?; 2 Das Projektdesign; 2.1 Interventionsperspektive; 2.2 Forschungsperspektive; 3 Zusammenfassung der Beiträge des vorliegenden Bandes; 4 Fazit; Literatur; Von der Bildungslandschaft zur nachhaltigen Bildungslandschaft2; 1 Nachhaltige Bildungslandschaften. 2 (Nachhaltige) Bildungslandschaften in der PraxisLiteratur; QuaSi BNE: Handlungsforschung im Kontext von Netzwerkentwicklung; 1 Warum Handlungsforschung?; 2 Was ist Handlungsforschung?; 2.1 Qualitätszirkel; 2.2 Demingkreis als Forschungsspirale; 3 Handlungsforschung im Projekt QuaSi BNE; 4 Participatory Action Research; 5 Ergebnisse der Handlungsforschung; 5.1 Erfurt; 5.2 Frankfurt am Main; 5.3 Gelsenkirchen; 5.4 Minden; 5.5 Alheim; 6 Fazit: Handlungsforschung als Modus der Qualitätsentwicklung in der BNE; Literatur. Innovationen und Bildungslandschaften: Ergebnisse Sozialer Netzwerkanalysen31 Forschungsdesign; 2 Ergebnisse der Netzwerkanalyse; 3 Zusammenfassung und Ausblick; Literatur; QuaSi BNE: Ein subjektiver Erfahrungsbericht zu einem offenen Feldversuch; 1 Einführung; 2 Grundlagen der Auftaktveranstaltungen; 3 Basiselemente des Konzepts für die QuaSi-BNE-Auftaktveranstaltungen; 3.1 Einstieg und Impuls; 3.2 Dialog- und Kreativphase; 3.3 Strukturierung und Konkretisierung; 4 Erfahrungen und Modifikationen im Rahmen der Auftaktveran-staltungen. QuaSi BNE: Qualitätszirkelarbeit zwischen "go!" und "flow!"1 Einleitung; 2 Mit Heterogenität umgehen; 3 Vorfahrt für die Praxis; 4 Vertrauen in die Kraft offener Prozesse; 5 Fünf Thesen zur Arbeit von Qualitätszirkeln; 5.1 Erste These: Qualitätszirkel schärfen das Bewusstsein für gemeinsame Ziele und den Weg dahin!; 5.2 Zweite These: Qualitätszirkel für BNE sind kleine Großgruppenverfahren!; 5.3 Dritte These: Auch Qualitätszirkel brauchen politische Legitimation und Unterstützung!; 5.4 Vierte These: Qualitätszirkel können nicht die Lösung struktureller Konflikte ersetzen! 5.5 Fünfte These: Partizipation und kreatives Arbeiten gehen immer!Rückmeldung von wissenschaftlichen Daten: Herausforderungen --;Erfahrungen --;Anregungen; 1 Vorbemerkung; 2 Herausforderungen und ihre Lösungen; 2.1 Unterschiedliches Netzwerkverständnis; 2.2 Reduktion von Komplexität; 2.2.1 Vermittlung von Fachtermini; 2.2.2 Ausschließliche Nutzung der Gesamtdarstellung; 2.3 Transfer der wissenschaftlichen Analysen in einen Nutzen für die Netzwerkarbeit vor Ort; 3 Analyse der Transfer- Erfahrungen; 3.1 Unterschiedliche Netzwerkverständnisse; 3.2 Inputs: Essentials und Fachtermini.
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| Abstract
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Die AutorInnen prasentieren ein außergewohnlich breites Spektrum an wissenschaftlichen Studien und praxisorientierten Einblicken zu einem hochaktuellen Thema: der Entstehung von Bildungslandschaften im Sinne einer Bildung fur nachhaltige Entwicklung. Der Sammelband integriert Beitrage von WissenschaftlerInnen und PraxisakteurInnen, die unter anderem zeigen, dass Soziale Netzwerkanalysen einen maßgeblichen Beitrag fur die Praxis erbringen konnen, indem sie Starken und Schwachen der Netzwerke aufzeigen.
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| Subject
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BUSINESS ECONOMICS -- Infrastructure.
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| Subject
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Environmental education.
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| Subject
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Sustainable development -- Study and teaching.
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| LC Classification
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GE70.H473 9999
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| Added Entry
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Gerhard De Haan
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Nina Kolleck
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Robert Fischbach
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