|
" Cognitive behavioral analysis system of psychotherapy (CBASP) voor de behandeling van chronische depressie "
Jenneke Wiersma, Anneke van Schaik, Patricia van Oppen.
| Document Type
|
:
|
BL
|
| Record Number
|
:
|
771867
|
| Doc. No
|
:
|
b591860
|
| Main Entry
|
:
|
Jenneke Wiersma, Anneke van Schaik, Patricia van Oppen.
|
| Title & Author
|
:
|
Cognitive behavioral analysis system of psychotherapy (CBASP) voor de behandeling van chronische depressie\ Jenneke Wiersma, Anneke van Schaik, Patricia van Oppen.
|
| Publication Statement
|
:
|
Houten : Bohn Stafleu van Loghum, 2015
|
| Series Statement
|
:
|
Serie Protocollen voor de GGZ.
|
| Page. NO
|
:
|
: illustrations
|
| ISBN
|
:
|
9036810019
|
|
|
:
|
: 9789036810012
|
| Contents
|
:
|
Voorwoord; Inhoud; Over de auteurs; Hoofdstuk-1; Inleiding; 1.1 Achtergrond; 1.2 Effect van psychotherapie bij chronische depressie en de evidentie voor CBASP; 1.3 Indicaties en contra-indicaties voor CBASP; 1.4 Theoretisch kader van CBASP; 1.5 Aan de slag met het protocol; I; Deel I Diagnostische fase; Hoofdstuk-2; Beloop van de depressieve klachten --; sessie 1; 2.1 Inleiding; 2.2 Huidige klachten; 2.3 Beloopstabel; 2.4 Diagnose en meetinstrumenten; 2.5 Huiswerk; 2.6 Valkuilen tijdens sessie 1; Hoofdstuk-3; Belangrijke personen --; sessie 2; 3.1 Inleiding. 3.2 De belangrijke personen in het leven van de cliënt3.3 Voorbeelden van sessie 2; 3.3.1 Belangrijke personen in het leven van Els; 3.3.2 Belangrijke personen in het leven van Maria; 3.3.3 Belangrijke personen in het leven van René; 3.4 Valkuilen tijdens sessie 2; Hoofdstuk-4; Overdrachtshypothese --; na sessie 2, huiswerk therapeut; 4.1 Inleiding; 4.2 Overdrachtsdomeinen; 4.3 Voorbeelden van de overdrachtshypothese; 4.3.1 De overdrachtshypothese van Els; 4.3.2 De overdrachtshypothese van Maria; 4.3.3 De overdrachtshypothese van René; 4.4 Valkuilen bij het opstellen van de overdrachtshypothese. Hoofdstuk-5Impact Message Inventory (IMI) --; na sessie 2, huiswerk therapeut; 5.1 Inleiding; 5.2 De cirkel van Kiesler; 5.3 Invullen en uitwerken van de IMI; 5.4 Voorbeeld van een IMI; 5.5 Valkuilen bij het invullen van de IMI; II; Deel II Interventiefase; Hoofdstuk-6; Situatie-analyse (SA) --; vanaf sessie 3; 6.1 Inleiding; 6.2 Beginfase SA; 6.3 Herstelfase SA; 6.4 Toekomstige SA; 6.5 Voorbeelden van een SA; 6.5.1 De SA van Maria; 6.5.2 De SA van René; 6.6 Valkuilen bij het doen van een SA; Hoofdstuk-7; Interpersoonlijk onderscheid maken (IOM) --; vanaf sessie 3; 7.1 Inleiding; 7.2 SA en IOM. 7.3 Overdrachtshypothese en IOM7.4 Voorbeelden van een IOM-oefening; 7.4.1 De IOM-oefening met Maria; 7.4.2 De IOM-oefening met René; 7.5 Valkuilen bij het doen van IOM; Hoofdstuk-8; Gedisciplineerde persoonlijke betrokkenheid (GPB); 8.1 Inleiding; 8.2 GPB in de praktijk; 8.3 Voorbeelden van GPB; 8.3.1 GPB in het contact met Els; 8.3.2 GPB in het contact met Maria; 8.3.3 GPB in het contact met René; 8.4 Valkuilen bij het toepassen van GPB; Hoofdstuk-9; Sociale vaardigheden; 9.1 Inleiding; 9.2 Herkennen van communicatiestijlen; 9.3 Oefenen met assertief gedrag. 9.4 Voorbeelden van een rollenspel9.4.1 Rollenspel met Els; 9.4.2 Rollenspel met Maria; 9.4.3 Rollenspel met René; 9.5 Valkuilen bij het doen van rollenspellen; Hoofdstuk-10; Afsluiten van de behandeling; 10.1 Inleiding; 10.2 Terugvalpreventieplan; 10.3 Afbouwen; 10.4 Valkuilen bij het afsluiten van de behandeling; Hoofdstuk-11; Een casusbeschrijving; 11.1 Inleiding; 11.2 Diagnostische fase; 11.2.1 Beloop van de depressie --; sessie 1; 11.2.2 Belangrijke personen --; sessie 2; 11.2.3 Overdrachtshypothese en Impact Message Inventory (IMI) --; na sessie 2; 11.3 Interventiefase. 11.3.1 Situatie-analyse (SA) --; sessie 3 t/m 7.
|
| Subject
|
:
|
HEALTH FITNESS -- Diseases -- General.
|
| Subject
|
:
|
MEDICAL -- Clinical Medicine.
|
| Subject
|
:
|
Psychotherapy.
|
| Added Entry
|
:
|
Anneke van Schaik
|
|
|
:
|
Jenneke Wiersma
|
|
|
:
|
Patricia van Oppen
|
| |