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" Enseignants efficaces : "


Document Type : BL
Record Number : 797120
Doc. No : b617164
Main Entry : Thomas Gordon, Noel Burch; trad. de l'américain et adapté par Jacques Lalanne.
Title & Author : Enseignants efficaces : : [enseigner et être soi-même]\ Thomas Gordon, Noel Burch; trad. de l'américain et adapté par Jacques Lalanne.
Edition Statement : Nouv. éd
Publication Statement : Montréal: Les Ed. de l'Homme, 2005
Page. NO : 240 p. ; 23 cm
ISBN : 2761921372
: : 9782761921374
Notes : La couv. porte en sous-titre : Enseigner et être soi-même.; Traduit de: T.E.T., teacher effectiveness training.
Abstract : Thomas Gordon présente ici sa célèbre méthode fondée sur une relation satisfaisante entre l'enseignant et ses élèves. Il montre comment l'enseignant peut éviter les messages dévalorisants, obtenir la coopération de chacun, surmonter les pièges de l'autoritarisme ou de la permissivité et prendre des décisions qui respectent les besoins de tous. Les sempiternels conflits de discipline se résolvent ici par la philosophie sans perdants. On trouve dans ce livre plusieurs exemples de cas vécus par des enseignants ainsi que des descriptions et des explications détaillées concernant les attitudes à privilégier. De la maternelle à l'université, des milliers d'éducateurs appliquent les principes de Gordon. Ils en retirent plusieurs bénéfices, donc une diminution du stress et une plus grande satisfaction à enseigner. (4e de couv.).
Subject : Classes (Éducation) -- Conduite.
Subject : Enseignants -- Efficacité
Subject : Enseignement efficace.
LC Classification : ‭LB3013‬‭.T466 2005‬
Added Entry : Jacques Lalanne
: Noël Burch
: Thomas Gordon
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