| Document Type
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BL
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| Record Number
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871528
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| Main Entry
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Ertelt, Bernd-Joachim
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| Title & Author
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Handbuch Beratungskompetenz : : mit Übungen zur Entwicklung von Beratungsfertigkeiten in Bildung und Beruf /\ Bernd-Joachim Ertelt, William E. Schulz.
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| Edition Statement
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4. Aufl. // unter Mitarbeit von Allen E. Ivey.
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| Publication Statement
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Wiesbaden, Germany :: Springer Gabler,, 2019.
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| Page. NO
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1 online resource
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| ISBN
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3658241578
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: 9783658241575
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365824156X
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9783658241568
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| Bibliographies/Indexes
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Includes bibliographical references.
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| Contents
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Intro; Geleitwort; Vorwort zur 4. Auflage; Inhaltsverzeichnis; Über die Autoren; 1 Haupttendenzen in der Beratung; Literatur; 2 Das Microcounseling-Modell von Ivey; 2.1 Entwicklung und Stand des Modells; 2.1.1 Integration der Theorien und multikulturelle Beratung; 2.1.2 Microcounseling und intentionale Beratung; 2.1.3 Forschung zu Microcounseling; 2.2 Beratung und intentionale Gesprächsführung aus multikultureller Perspektive; 2.2.1 Lehrsätze multikultureller Beratung; 2.2.2 Überblick der Beratungsfertigkeiten; 2.2.3 Aufmerksames Verhalten; 2.2.4 Die Basissequenz des Zuhörens
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2.2.5 Die fünfstufige Gesprächsstruktur2.2.6 Drei Fertigkeiten, die zum Handeln anleiten; 2.2.7 Beeinflussungsfertigkeiten für einen Wandel; 2.3 Übungen zur Kompetenzentwicklung; Literatur; 3 Das Modell des Problemmanagements von Egan; 3.1 Entwicklung und Stand des Modells; 3.1.1 Einleitung; 3.1.2 Die Entwicklung von Egans Modell; 3.1.3 Modell der Hilfe und des interpersonalen Beziehungsaufbaus; 3.1.4 Theorieeinflüsse; 3.1.5 Stärken und Schwächen des Modells; 3.2 Das Problemmanagement; 3.2.1 Das dreistufige Beratungsmodell; Die drei Schritte von Stufe I; Die drei Schritte von Stufe II
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4.2.1 Grundlegende Annahmen4.2.2 Prozess der lösungsorientierten Beratung; 4.3 Übungen zur Kompetenzentwicklung; Literatur; 5 Das integrative Modell von Ertelt und Schulz; 5.1 Entwicklung und Stand des Ansatzes; 5.1.1 Informationsbedarf in der beruflichen Einzelberatung; 5.1.2 Untersuchung zur Verknüpfung entscheidungsrelevanter Informationen in der Beratung; 5.1.3 Berufskundliche Informationserwartungen und -strukturen in der Individualberatung; 5.1.4 Informationsbedarf und Mediennutzung bei Kunden und Mitarbeitern der Beratungsdienste der Bundesagentur für Arbeit (BA)
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5.1.5 Nutzung von Medien und Berufsinformationszentrum (BIZ) der Arbeitsagentur durch Kunden der Arbeitsvermittlung und Arbeitsberatung (AVuAB)5.1.6 Individuelle Entscheidungsstrategien bei beruflichen Entscheidungen; 5.1.7 Individuelle Migrationsentscheidungen; 5.1.8 Aktuelle Forschungen zum beruflichen Entscheidungsverhalten; 5.2 Die informationsstrukturelle Methodik (ISM); 5.2.1 Der Beratungsprozess bei der ISM; 5.2.2 Praktische Gestaltung des Beratungsprozesses; 5.3 Fallstudien und Übungen zur Kompetenzentwicklung; Literatur
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Die drei Schritte von Stufe III3.2.2 Prozess und Fertigkeiten von Stufe I; Prozess; Grundlegende Kommunikationsfertigkeiten; Zusammenfassung; 3.2.3 Prozess und Fertigkeiten von Stufe II; Prozess; Fertigkeiten der Stufe II; 3.2.4 Prozess und Fertigkeiten von Stufe III; Prozess; 3.3 Übungen zur Kompetenzentwicklung; 3.3.1 Übungen für die Fertigkeiten von Stufe I; Literatur; 4 Lösungsorientierte Beratung; 4.1 Entwicklung und Stand des Ansatzes; 4.1.1 Einflüsse und Entwicklung; 4.1.2 Forschungsergebnisse; 4.1.3 Stärken und Schwächen des Modells; 4.2 Modell der lösungsorientierten Beratung
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| Subject
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Educational counseling.
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| Subject
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Vocational guidance.
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| Subject
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EDUCATION-- Administration-- General.
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| Subject
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|
EDUCATION-- Organizations Institutions.
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| Subject
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|
Educational counseling.
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| Subject
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|
Vocational guidance.
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| Dewey Classification
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371.4
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| LC Classification
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LB1027.5
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| Added Entry
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Ivey, Allen E.
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Schulz, William E.
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