| Document Type
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BL
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| Record Number
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881704
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| Main Entry
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Endreß, Franziska.
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| Title & Author
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Bilder des Alterns und der Lebensalter Im Bildraum Erwachsenenbildung : : Eine Vergleichende Analyse Unter Berücksichtigung Angrenzender Bildräume.
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| Publication Statement
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Wiesbaden :: Vieweg,, 2019.
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| Series Statement
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Theorie und Empirie Lebenslangen Lernens Ser.
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| Page. NO
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1 online resource (521 pages)
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| ISBN
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3658249889
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: 9783658249885
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3658249870
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9783658249878
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| Notes
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6.3.4 "Denkfiguren" des erzieherischen Verhältnisses
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| Contents
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Intro; Geleitwort; Dank; Inhaltsverzeichnis; Abbildungsverzeichnis; 1 Einleitung; 2 Bildbegriff und Methodologie; 2.1 Zum Verhältnis von Bild und Medium aus anthropologischer Perspektive; 2.1.1 Zur Unterscheidung von Bild und Medium; 2.1.2 Der menschliche Körper als Medium des Bildes; 2.1.3 Erfahrungsbilder; 2.1.4 Das Bild als ,Kopie' -- Bildtechnik und ,Analogie'; 2.1.5 Digitale Bilder; 2.1.6 Medialität und Bildpraxis; 2.1.7 Schlussfolgerungen; 2.2 Bild und Kontext: Zur kommunikativen Dimension von Bildern
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2.2.1 Abbild-Denkbild-Erfahrungsbild: (Ab-) Bilder als Medien transkonjunktiver Kommunikation im öffentlichen Raum2.2.2 Interpiktorialität; 2.2.3 Bild und Narration; 2.3 Zwischenreflexion: Bild -- Sinn -- Kontext; 2.4 Zum Begriff des Bildraums; 2.5 Implikationen für die empirische Rekonstruktion von Bildräumen; 2.5.1 Konjunktive Information oder kommunikative Generalisierung?; 2.5.2 Bildhafter ,Diskurs'?; 2.5.3 Bildinterpretation; 2.5.4 Bilderfahrung und Bildinterpretation; 2.5.5 Methodische Konsequenzen; 3 Erkenntnisinteresse der Studie und Fragestellung; 4 Methodisches
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4.1 Zum Verhältnis von Theorie und Empirie in der vorliegenden Arbeit4.2 Erhebung des Kernsamples; 4.2.1 Codierung der Bilder; 4.2.2 Methodologische Reflektion der Verwendung der Google-Bildsuche als ,Erhebungsinstrument'; 4.3 Vergleichshorizonte; 4.4 Auswertung der Bilder; 4.4.1 Begriffliche Kontexte; 4.4.2 Arbeitsschritte der Interpretation des Kernsamples; 5 Alternsbilder als Bilder des Alterns und der Lebensalter; 5.1 Theoretische Perspektiven auf die Phasen des menschlichen Lebensalters
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5.2 Teilungsarten und Analogien der Lebensalter in Philosophie und Wissenschaft der Antike und ihre Rezeption in der Literatur5.3 Spirituelle Perspektiven auf den Alternsprozess; 5.4 Alternsbild und Lebensphasenikonographie; 5.4.1 Die Zwei-, Drei- und Vierteilung der Lebensalter des Menschen im Bild; 5.4.2 Die höheren Teilungsarten im Bild -- Zwei zentrale Metaphern des Lebens: Vom Lebensrad zur Lebenstreppe; 5.5 Lebensphasenikonographien und Alter(n)sbilder im zeitgenössischen Bild; 5.5.1 Lebensphasendarstellungen im Kontext von Werbeauftritten
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5.5.2 Alternsbilder in der zeitgenössischen Kunst5.5.3 Diskussion; 5.6 Bilder des Alterns und der Lebensalter -- Diskussion; 6 Erwachsenenbildung im Bild; 6.1 Ikonographien, Begriffe und ,Formen' der Erwachsenenbildung; 6.2 Gegenstandsbeschreibungen der Erwachsenenbildung; 6.2.1 Erwachsenenbildung als Institution; 6.2.2 Erwachsenenbildung als Begriff; 6.2.3 Fazit; 6.3 Bildung im Bild -- Zum Stand der Forschung; 6.3.1 Bilder als Quellen der Bildungs- und Erziehungsgeschichte; 6.3.2 Bildbasierte Schultheorie?; 6.3.3 Pädagogische Perspektiven im Bild: Bildproduzenten und Bildrezipienten
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| LC Classification
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LC5201-6660.4HQ1060-
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