| Document Type
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BL
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| Record Number
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882400
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| Title & Author
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Handbuch Schlüsselkonzepte im Coaching /\ Siegfried Greif, Heidi Möller, Heidi Möller, Herausgeber.
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| Publication Statement
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Berlin, Germany :: Springer,, [2018]
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| Series Statement
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Springer Reference Psychologie
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| Page. NO
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1 online resource
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| ISBN
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3662494833
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: 9783662494837
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3662494817
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9783662494813
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| Bibliographies/Indexes
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Includes bibliographical references.
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| Contents
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Intro; Vorwort; Inhaltsverzeichnis; Mitarbeiterverzeichnis; Coachingdefinitionen und -konzepte; 1 Einfluss durch Coachingdefinitionen und -konzepte; 2 Coachingdefinitionen und ihre Bezüge zu Coachingkonzepten; 2.1 Schwierige Abgrenzung; 2.2 Coaching und Beratung; 2.3 Coaching als Förderung ergebnisorientierter Selbstreflexionen; 3 Coachingkonzepte; 3.1 Psychoanalytische oder psychodynamische Konzepte; 3.2 Das GROW-Modell und zielorientiertes Coaching; 3.3 Verschiedene systemische Coachingkonzepte; 3.4 Neurolinguistisches Programmieren (NLP); 3.5 Kognitiv-behaviorale Coachingkonzepte
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2 Bedeutung und Anwendung von Achtsamkeit3 Achtsamkeit und Coaching; 3.1 Achtsamkeit beim Coach; 3.2 Achtsamkeit beim Klienten; 4 Themenspezifische Anwendungsfelder von Achtsamkeit im Coaching; 5 Fazit und Ausblick; Literatur; Affekte und Handlungsregulation beim Coaching; 1 Coaching-Anlässe aus PSI-theoretischer Sicht; 1.1 Probleme bei der Zielerreichung oder Umsetzung schwieriger Intentionen; 1.2 Schwierigkeiten bei der beruflichen Problemlösung oder Lernen durch Fehler; 2 Selbststeuerungskompetenzen und ihre Förderung durch Coaching; 2.1 Selbstmotivierung und Selbstberuhigung
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2.2 SelbstöffnungLiteratur; Annäherungen an den Coaching-Prozess: Eine interaktionsanalytische Betrachtung; 1 Einleitung; 2 Der Coaching-Prozess: von der Grobstruktur zur Interaktion; 3 Zum verbalen Interaktionsverhalten von Coach und Klient; 4 Zum nonverbalen Interaktionsverhalten von Coach und Klient; 5 Fazit und Ausblick; Literatur; Burnout: Merkmale und Prävention im Coaching; 1 Drohender Burnout durch ständige Überforderung; 1.1 Definition und Symptome; 1.2 Ursachen; 2 Diagnostische Methoden; 2.1 Burnout-Diagnose; 3 Phasenmodelle zum Burnout; 4 Interventionsmethoden
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3.6 Lösungsorientierte Beratung3.7 Positiv-psychologisches Coaching; 3.8 Ergebnisorientiertes Coaching; 3.9 Narratives Coaching; 4 Unterschiede und Gemeinsamkeiten klären und diskutieren; Literatur; (Wie) Können Coaching-Praktiker*innen von Wissenschaft lernen?; 1 Einleitung; 2 Wissenschaftsauffassungen und Coaching-Richtungen; 2.1 Empirisch-analytische Wissenschaftsauffassungen; 2.2 Konstruktivistische Kritik am empirisch-analytischen Paradigma; 3 Wie können wissenschaftliche Ergebnisse für die Praxis genutzt werden?; 4 Fazit; Literatur; Achtsamkeit und Coaching; 1 Einleitung
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4.1 Wirksamkeit verschiedener Methoden4.2 Psychotherapeutische Behandlung von Burnout; 4.3 Burnout-Prävention durch Coaching; 4.3.1 Verhältnisprävention: Verbesserung der Stresssituation und Ressourcen; 4.3.2 Verhaltensprävention: Individuelle Ressourcen, Entspannung und Selbstberuhigung; 4.3.3 Gesunder Schlaf; 5 Wirksame Methodenkombinationen entwickeln und evaluieren; Literatur; Business-Coaching im Topmanagement; 1 Business-Coaching mit einem Topmanager: Beispiel; 2 Topmanager und Führungskräfte; 2.1 Topmanagement als Elite
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| Subject
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Employees-- Coaching of.
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| Subject
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Executive coaching.
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| Subject
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Personal coaching.
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| Subject
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Psychology, Industrial.
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| Subject
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BUSINESS ECONOMICS-- Industrial Management.
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| Subject
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BUSINESS ECONOMICS-- Management Science.
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| Subject
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|
BUSINESS ECONOMICS-- Management.
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| Subject
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|
BUSINESS ECONOMICS-- Organizational Behavior.
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| Subject
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|
Employees-- Coaching of.
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| Subject
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:
|
Executive coaching.
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| Subject
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|
Management: leadership motivation.
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| Subject
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|
Occupational industrial psychology.
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| Subject
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|
Personal coaching.
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| Subject
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|
Psychology, Industrial.
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| Subject
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|
Psychology.
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| Dewey Classification
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658.4/07124
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| LC Classification
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HF5549.5.C53
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| Added Entry
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Greif, Siegfried,1943-
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Möller, Heidi
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Scholl, Wolfgang
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