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" Ärztliche Gespräche, die wirken : "


Document Type : BL
Record Number : 882731
Main Entry : Kölfen, Wolfgang
Title & Author : Ärztliche Gespräche, die wirken : : Erfolgreiche Kommunikation in der Kinder- und Jugendmedizin /\ Wolfgang Kölfen ; mit 427 Abbildungen.
Edition Statement : 2. Auflage.
Publication Statement : Berlin, Germany :: Springer,, [2018]
Page. NO : 1 online resource :: illustrations (some color)
ISBN : 3662567164
: : 9783662567166
: 9783662567159
Notes : Includes index.
Contents : Intro; Vorwort zur ersten Auflage; Vorwort zur zweiten Auflage; Danksagung; Über den Autor; Eine Gebrauchsanleitung, die Sie ausnahmsweise lesen sollten; 1.1 Warum ist dieses Buch ­notwendig?; 1.2 Reden ist Silber, ­kommunizieren ist Gold; 1.3 Der Kinderarzt als ­"Spracharzt"; 1.4 Ein gut gefüllter ­Methodenkoffer; 1.5 Keine Patentrezepte für ­ die tägliche Praxis; 1.6 Auch Mitarbeiter brauchen Wertschätzung!; Eine Frage der Perspektive: Kinder- und Jugendarzt und Eltern; 2.1 Erwartungen der Eltern an den Kinder- und Jugendarzt
: 2.1.1 Situationsbeschreibung ­ und der Alltag des Kinder- und Jugendarztes2.1.2 Alltag des Kinder- und ­Jugendarztes; 2.1.3 Wünsche der Eltern; 2.1.4 Kommunikationsdefizite; 2.1.5 Kinderkliniken im ­Wettbewerb; 2.1.6 Vergleich mit anderen ­Fachbereichen; 2.1.7 Was sagen Imagestudien aus?; 2.1.8 Konkrete Verbesserungsmöglichkeiten; 2.2 Worauf kommt es wirklich an -- das Arzt-Patient-­Verhältnis in der Kinder- und Jugendmedizin; 2.2.1 Wann erzielt ein Arzt ­Vertrauen?; 2.2.2 Dyadische und triadische Beziehungen; 2.2.3 Kommunikative Kompetenz; 2.2.4 Vertrauen
: 2.2.5 Schwere akute vs. ­chronische Erkrankungen2.2.6 Spezialfall chronische ­Erkrankung; 2.3 Sichtweise der Eltern: ­Fallbeispiel Elternbrief; 2.4 Ärztebefragung zu kommunikativen ­Gewohnheiten; 2.4.1 Berufserfahrung und ­Gesprächsfrequenz; 2.4.2 Gesprächsdauer; 2.4.3 Gesprächsteilnehmer; 2.4.4 Aufklärung über eine lebensbegrenzende ­Erkrankung; 2.4.5 Unterschiedliche Arzt­gespräche in ­Abhängigkeit von der ­Erkrankung; 2.4.6 Aggressive Eltern; 2.4.7 Eigene Wahrnehmung; 2.4.8 Kommunikationsschulung; 2.4.9 Zusammenfassung: zentrale Erkenntnisse der Erhebung
: 2.5 Abschließende Bewertung -- Professionelle ärztliche ­Gesprächsführung erhöht die ArbeitszufriedenheitKörpersprache -- eine Säule der Kommunikation; 3.1 Was bedeutet Körper­sprache?; 3.2 Dechiffrierung körpersprachlicher Signale; 3.3 Kleidung als Türöffner zu ­gelingender Kommunikation; 3.4 Botschaft der Körperhaltung; 3.5 Mimik; 3.6 Augenkontakt; 3.7 Gestik; 3.8 Stimme; 3.9 Training nonverbaler ­Kommunikation; Der direkte Weg zum ­erfolgreichen Arztgespräch: die vier wichtigsten ­Instrumente; 4.1 Empathie; 4.1.1 Beginn des Dialoges von Kinderarzt mit den Eltern; 4.1.2 Empathie und Mitleid
: 4.2 Aktives Zuhören4.2.1 Wer hört wem zu?; 4.2.2 Funktionsweise; 4.2.3 Teilschritte; 4.2.4 Grenzen; 4.2.5 Fazit: aktives Zuhören ­bereitet den Boden; 4.2.6 Übungen -- Wie sehen Ihre Lösungen aus?; 4.2.7 Unterschied Empathie ­ und aktives Zuhören; 4.3 Zauberfragen; 4.3.1 Tür zum Patienten; 4.3.2 Wo versteckt sich ­ das Problem?; 4.3.3 Handlungsalternativen; 4.4 Ich-Botschaften; 4.4.1 Eigenschaften und Wirkung; 4.4.2 Entscheidung nötig: ­ Du- oder Ich-Botschaft?; 4.4.3 Nutzen; 4.5 Zusammenfassung -- ­ Sichern Sie sich Ihren ersten "Heiligenschein"
: Geben Sie Ihrem Arztgespräch Struktur -- Klarheit vor Nebel
Subject : Communication in medicine.
Subject : Family medicine.
Subject : Pediatrics.
Subject : Physician and patient.
Subject : Communication in medicine.
Subject : Family medicine.
Subject : HEALTH FITNESS-- Holism.
Subject : HEALTH FITNESS-- Reference.
Subject : MEDICAL-- Alternative Medicine.
Subject : MEDICAL-- Atlases.
Subject : MEDICAL-- Essays.
Subject : MEDICAL-- Family General Practice.
Subject : MEDICAL-- Holistic Medicine.
Subject : MEDICAL-- Osteopathy.
Subject : Pediatrics.
Subject : Physician and patient.
Dewey Classification : ‭610.69/6‬
LC Classification : ‭R118‬
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